CIHA

3+

Endnu en børne(audio)logopædisk blog er kommet på min lystavle. Bloggen CIHA bestyres af Rikke Amdisen, der beskriver sig selv sådan her: Jeg er jo “bare” mor til to børn med CI og har en masse praktisk erfaring og viden om høretab og AVT. Jeg er netop startet på en diplomuddannelse i logopædi, fordi jeg synes det er superspændende og fordi jeg kan bruge det i CIHA såvel som hos mine egne børn.
Continue reading

Hvem, hvad, hvor? /w, ŋ/, klynger & adjunkter

1+

Det er fantastisk opløftende med kommentarer fra jer, der læser med på sprogkiosken – bliv endelig ved med det! Til indlægget om hvem, hvad, hvor? /-ð/ har Sanne skrevet: Genialt. Børnene elsker det. Nu mangler vi bare med forskellige konsonantklynger 😉
Continue reading

Norske nonordsmonstre

0

Hvordan kan du komme ‘rundt om’ barnets fonologiske simplificeringsprocesser? Altså, hvordan kan du hjælpe barnet til at bruge de nye targetfonemer i stedet for de gamle, automatiserede erstatningsfonemer i ord, som han har sagt forkert i årevis? Så han ikke siger rrrrrr-nobot, rrrrr-nis, rrrrr-numbe, som den 3-årige August sagde i går i klinikken?
Continue reading