🎶🎶 Og hva mon der sker, når man ska bort, når livets skjorte blir for kort? 🎶🎶
Continue reading
🎶🎶 Og hva mon der sker, når man ska bort, når livets skjorte blir for kort? 🎶🎶
Continue reading
Igennem noget tid har jeg haft lyst til at ommøblere på logopedias hjemmeside. I går morges fik jeg så en god grund til at få det gjort. Pronto. Min netudbyder har nemlig sendt mig en venlig mail om, at en hoben af undersiderne på hjemmesiden igenigen er inficeret af malware – ikke nogen nærmere specifikation af, hvori malwaren består, men logopedia.dk har før haft uinviterede besøgende med ubændig trang til at efterlade links til alskens ukrainske (hviderussiske, polske, japanske etc.) porno- og køb-bitcoins-sider.
Continue reading
Nettet vrimler ikke ligefrem med dansksprogede eller -producerede førskoleopgaver. I årevis har jeg derfor med stor fornøjelse pinnet alle de danske opgaver, jeg har kunnet finde. Mange af dem har Dorte Frost fra Autismespektrum consult forfattet. Nu har hun heldigvis lavet en webshop 🇩🇰
Continue reading
Lisså vigtige som Greta Thunbergs fantastiske klimaskolestrejker er, lisså vigtigt tænker jeg, det er, at sørge for, at vores børn og unge undgår at blive klima-angste.
Continue reading
Hvaffornåed? Ka man virkelig bruge Instagram til at lave sprogstimulering? Hvordan ska det nu ku lade sig gøre?
Continue reading
Jeg arbejder med en dansk dreng, der skal begynde i børnehaveklasse lige om lidt. Hans temmeligt store udtalevanskeligheder er ved at være på plads, og nu resterer ‘kun’ en enkelt syntaktisk regel, som han ikke har fået styr på: V2-reglen …
Continue reading
Hvor meget gør du ud af skelneøvelser i din fonologiske intervention? Ingenting? Noget? En hel del? Hvad tænker du om en metode, der fokuserer på fonologisk skelnen? Selv er jeg voldsomt begejstret 😀
Continue reading
Én af mine store autisme-helte, Simon Baron-Cohen, twitter hyppigt om alle de myter og misforståelser, der er om autisme. Hvis du vil hjælpe til i arbejdet med at aflive myterne, kan du læse videre nedenfor 🙂
Continue reading
Jeg har fundet en fantastisk hjemmeside/blog med inspirerende illustrationer i massevis. Hvis du – som jeg – er på konstant billedjagt, kan det være, du også får lyst til at besøge siden, der hedder Once upon a picture.
Continue reading
Instagram er et veritabelt slaraffenland, hvis du vil vidensdele hurtigt: Tag et billede eller optag en video, opload det/den til instagram, skriv et par ord, tilføj evt. hastags og huttelihut, så har du vidensdelt!
Continue reading
Er der tid til vidensdeling? Er der tid til ikke at vidensdele? Vidensdeler du med dine kolleger? Dine gamle studiekammerater? Får du noget ud af at vidensdele?
Continue reading
ASHA tilbyder gratis on-line-kurser til både medlemmer og ikke-medlemmer i august og september – what’s not to like?!
Continue reading
Har lige fundet en hjemmeside, som jeg glæder mig til at dykke ned i:
Continue reading
Eller: hvordan kan du bruge viden om ‘ydre styring’ til at gøre det nemmere for børnene at følge med i, hvad der skal ske? Eller: hvordan kan du gøre det nemmere for dig selv at strukturere og tydeliggøre de aktiviteter, du vil lave med børnene?
Continue reading
Et idiom er et »fast billedligt udtryk bestående af to eller flere ord, der tilsammen udtrykker en mening, som ikke direkte kan udledes af de enkelte ord, fx at stille træskoene ‘at dø’.«1
Continue reading
På DRs side Ramasjang ligger et superfint lille spil, der handler om sætningsgentagelse og sætningskonstruktion. Spillet fåes også som en app både til Android og iPad.
Continue reading
Det er SÅ sjovt med dingbats, synes legebarnet i mig!
Jeg har fundet 2 steder på nettet, hvor jeg kan finde HTML-koder til dingbats, så jeg kan ha dem i alle afskygninger i mine netbaserede filer. Links til begge sider har jeg anbragt på opslagstavlen om programmering.
Continue reading
Hvis du mangler inspiration til emne-/temaarbejder eller rammelege, er Aarhus kommunes sprogkalender et godt sted at begynde. Sprogkalenderen er både en gratis app (klik på ikonet til venstre), en hjemmeside og et billedarkiv på flickr.
Continue reading
Som et redskab i arbejdet med at lære børnene specifikke konsonantfonemer kan du med stor fordel visualisere dem med Jørgen Nygaard Markussens håndfonemer.
Continue reading
Af og til vil jeg gerne pinne noget fra en side, hvor der ikke er billeder, der kan pinnes – eller hvor jeg ikke synes, de billeder, der er, er illustrative for det, som jeg vil pinne. Indtil nu har jeg gået den tunge vej og lavet et billede af et skærmdump (med klippeværktøjet), gemt det på mit pc-skrivebord, pinnet billedet, kopieret hjemmesidens internetadresse, redigeret billedet i Pinterest ved at tilføje internetadressen, gemt og tjekket, om linket virker …
Continue reading