autisme

Fantastiske førskoleopgaver

adhd, autisme, download, eksekutive funktioner, fanpost, farver, førskole, hjemmesider, indskoling, instagram, intervention, kategorisering, links, logopædi, opgaveark, opgaver, opmærksomhed, pinterest, specialpædagogik, spil, sprog, sprogstimulering, tegninger, tidlig indsats, træning, vejledning, vidensdeling, visuel opmærksomhed

Nettet vrimler ikke ligefrem med dansksprogede eller -producerede førskoleopgaver. I årevis har jeg derfor med stor fornøjelse pinnet alle de danske opgaver, jeg har kunnet finde. Mange af dem har Dorte Frost fra Autismespektrum consult forfattet. Nu har hun heldigvis lavet en webshop 🇩🇰
Continue reading →

Loading

Fagbøger til salg

autisme, baby, bøger, dataindsamling, dld, dyspraksi, eksekutive funktioner, emotioner, evidens, flersprogethed, fonemer, forældre, forskning, førskole, grafemer, grammatik, hanen, indskoling, intervention, konversationsanalyse, kropssprog, læsning, logopædi, lyd, motorik, opmærksomhed, ordforråd, pludren, pragmatik, sentalere, sjov, sli, specialpædagogik, sprog, sprogstimulering, sprogudvikling, sprogvanskeligheder, test, tidlig indsats, transskription, turtagning, udtale, vejledning, verber, vidensdeling, voksne

Jeg er gået i gang med at rydde op på hylder og i skuffer. Har en masse gode fagbøger, som jeg ikke har kigget i i årevis. Dem har jeg kigget igennem ad modum KonMari, og jeg tænker, at inden jeg afleverer de bøger, jeg ikke vil beholde, på den lokale genbrugsplads, ka det jo være, at der er andre, der ka få glæde af dem.
Continue reading →

Loading

Hvordan ved du, om du gør det rigtige?

autisme, baby, blogs, instruktion, intervention, kropssprog, leg, opmærksomhed, pragmatik, prompting, specialpædagogik, sprogstimulering, turtagning, vejledning, voksne

Hvordan ved vi, om det, vi gør for at understøtte kommunikation, er det rigtige? Hvad kan vi lægge mærke til, som fortæller os, at vi er på rette spor? At vores indsats hjælper det barn eller den voksne, vi sidder over for til at kunne kommunikere på en måde, der er nyttig, positiv og meningsfuld for personen?
Continue reading →

Loading

Pædagogikkens 10 H’er

adhd, autisme, bøger, børnehave, eksekutive funktioner, flersprogethed, forståelsesmodeller, førskole, hjemmesider, hukommelse, indskoling, instruktion, links, logopædi, opmærksomhed, ordforråd, pragmatik, specialpædagogik, voksne

Eller: hvordan kan du bruge viden om ‘ydre styring’ til at gøre det nemmere for børnene at følge med i, hvad der skal ske? Eller: hvordan kan du gøre det nemmere for dig selv at strukturere og tydeliggøre de aktiviteter, du vil lave med børnene?
Continue reading →

Loading