Hvordan kan du komme ‘rundt om’ barnets fonologiske simplificeringsprocesser? Altså, hvordan kan du hjælpe barnet til at bruge de nye targetfonemer i stedet for de gamle, automatiserede erstatningsfonemer i ord, som han har sagt forkert i årevis? Så han ikke siger rrrrrr-nobot, rrrrr-nis, rrrrr-numbe, som den 3-årige August sagde i går i klinikken?
Continue reading