instruktion

SABEL

børnehave, efteruddannelse, flersprogethed, forældre, førskole, gør det selv, hanen, instruktion, intervention, kategorisering, leg, logopædi, logopædpral, motorik, narrativer, opmærksomhed, ordforråd, pragmatik, præpositioner, pronominer, sjov, sprog, sprogforståelse, sprogstimulering, sprogudvikling, tidlig indsats, træning, turtagning, verber, viden om verden, voksne

Jeg er blevet hyret af en kommune til at holde et oplæg for deres sprogpædagoger. “Jeg vil gerne ha, de ved, at man ka lave sprogstimulering i sandkassen,” sagde koordinatoren. Underforstået ‘i sandkassen og alle (u)mulige andre steder’.
Continue reading →

Loading

Følg instruktionerne!

apps, eksekutive funktioner, førskole, grammatik, hukommelse, instruktion, intervention, ipad, koncentration, leg, opmærksomhed, ordforråd, pragmatik, præpositioner, spil, sprogforståelse, sprogproduktion, træning, turtagning, verber

Når du skal arbejde med instruktioner, er det sjovest for alle parter, hvis I kan skiftes til at have de forskellige roller: enten den, der giver instruktionen (og altså er den, der bestemmer), eller den, der skal udføre instruktionen (og er den, der skal huske instruktionen og udføre den).
Continue reading →

Loading

Hvem er hvem?

gør det selv, hukommelse, hvem er hvem?, instruktion, spil, spørgsmål, turtagning

Der findes adskillige spil med titlen Hvem er hvem? I købeudgaverne er der 2 plader med 24 billeder på, så hver spiller har de samme billeder foran sig. Billederne er også med i spillet som løse kort. Man trækker hver ét af disse kort, og ved hjælp af udelukkelsesmetoden finder man ud af, hvem modstanderen ’er’. I spillet skal man lægge godt mærke til de små forskelle, der er på personerne på spillekortene.
Continue reading →

Loading

Barrierespil

gør det selv, instruktion, spil, træning, turtagning

Jeg har lavet mig en holder til at spille ‘barriere’-spil på. Barrierespil er den slags spil, hvor I ikke kan se, hvad den anden gør, som når I fx har hver jeres spilleplade, der er hemmelig for den anden. Typisk vil man stille et par ringbind på bordet, så man ikke kan se hos hinanden. Bøvlet, synes jeg.
Så nu har jeg langt om længe fundet på noget smartere.
Continue reading →

Loading

Velærer og sugerør

fonemer, forældre, gør det selv, instruktion, intervention, logopædi, sjov, spil, træning, udtale

Igennem noget tid har jeg arbejdet med en børnehaveklassedreng, der har utroligt svært ved at producere velærer, så hos ham blir /k, g, ŋ/ til hhv. /t, d, n/. Han har svært ved at få tungespidsen til at blive nede, så den ikke artikulerer mod fortænderne i overmunden. Han er supermotiveret og synes, det er træls at blive ved med at sige fortert.
Og nu har jeg fundet på et trick, der virker – sugerør!
Continue reading →

Loading

Præpositionsspil

download, instruktion, intervention, logopædi, narrativer, ordforråd, præpositioner, spil, sprogforståelse, sprogkiosken, sprogproduktion, sprogstimulering, teachers pay teachers, tegninger

I min butik hos Teachers pay teachers har jeg just oploadet et spil, som du kan bruge til at træne præpositioner. Jeg har længe haft stor fornøjelse af Make ‘n’ break-spillet, der handler om at bygge med farvede klodser – problemet er bare, at jeg har et par drenge i ‘stald’, som døjer med at få lært farverne. Så jeg har akut brug for et spil med præpositioner uden farver!
Continue reading →

Loading