En norsk psykolog, Nina Rohrer-Baumgartner, vil gøre en ende på ’vent og se’-holdningen til sen sprogudvikling blandt småbørn med ADHD-symptomer – jeg har sakset et indlæg fra videnskab.dk om hendes nyligt afsluttede phd-afhandling. Selv ville jeg ønske, at mange flere danske børn med forsinket sprogudvikling (OG deres forældre) fik kvalificeret logopædisk bistand, allerede mens børnene gik i vuggestue/dagpleje!
Continue reading
Der er masser af myter om, hvorfor børn er længe om at tale (rent). Den australske logopæd, Elise Baker, har taget nogle af dem under kærlig behandling i et indlæg på The Conversation.*
Continue reading
Jeg spiller spil med alle de børn, jeg arbejder med. At spille spil har mange fordele, fx at jeg kan pakke træning ind i noget, der er sjovt og knapt så ‘drill’-agtigt, og alle kan se, når vi er færdige med spillet.
Continue reading
Der er masser af godbidder rundt om i blogosfæren. På ARTiculation360 har jeg fx fundet ‘Flip flop’, som er et spil, jeg ikke selv kendte i forvejen. Har derfor fluks lavet et Flip flop-spil med billeder i forskellige kategorier og lagt det ud hos Teachers pay teachers.
Continue reading
Se lige, hvad jeg fandt, da jeg var inde og tjekke besøgsstatistikken for bloggen!
Continue reading
Jeg har været på udkig efter plakater med det danske alfabet på (både store og små bogstaver) og illustrationer til at vise bogstavernes lyd. Jeg har fundet 2 plakater, der er rigtigt gode, og 1 sæt af danske bogstavillustrationer fra Mr. Printables.
Continue reading
På bloggen Børns sprog har de skrevet et fint lille reklameindslag om sprogkiosken:
Continue reading
Min gode kollega, Lisbeth Holdt Jørgensen arbejder med voksne formidleres totalkommunikation. På sin blog Voice Incorporated har hun lige skrevet et rigtigt fint indlæg om vigtigheden af at være sig bevidst om, hvad det er, man vil, når man formidler. Hun har nogle gode pointer, der bestemt også har relevans, når man arbejder som børnelogopæd – så jeg har sakset hendes indlæg og sat det ind nedenfor …
Continue reading
På Børns sprog er beskrevet en rigtigt fin leg, der handler om at gætte substantiver. Legen leges af en gruppe børn, der hver får et billede sat fast bag på blusen med en klemme. Hvert barn stiller nu de andre børn ja-/nej-spørgsmål og kan på den måde efterhånden gætte sit billede.
Du kan læse blogindlægget fra Børns sprog hér.
Endnu en blog, der kan vise sig at være et godt fagligt bekendtskab, er Børns sprog. Den forfattes af talepædagogerne Gry Bjerre Dalsgaard og Trine Bluhme Knudsen og startede i december 2014. Indtil nu har de bl.a. skrevet om emnerne: arbejdsmateriale, billedlotteri, boganmeldelse, børnebog, dialogisk læsning, digitale medier, fonologi, forældreinvolvering, ideer til sprogstimulering, lydlig opmærksomhed, læsning, ordforråd, sprogstimulering, synlig læring og udtalevanskeligheder … og dét tegner da ret godt, synes jeg.
En glimrende måde at holde sig fagligt opdateret er at holde øje med de blogs, der handler om de emner, du er interesseret i. En nem måde at gøre det på er vha. bloglovin’. På min egen liste på bloglovin’ er Trine Kjær Kroghs nye blog Sprogin et meget velkomment indslag.
Continue reading
Min dygtige kollega, Maria Grundtvig, har bloggen Min kusine Maria. Hun har skrevet et par fremragende indlæg om (træning af) ordforråd, som jeg har sakset i. Hun har desværre ingen ‘del’-funktion på bloggen, for ellers havde jeg bare delt indlæggene her.
Continue reading
I august 2004 oprettede jeg enmandsfirmaet Logopedia. Den 3. oktober 2004 gjorde jeg den første postering i mit første regnskab: Køb af domænet logopedia.dk.
Siden da er der sket en masse, så jeg tænker, det ku være sjovt at gøre status over de første 10 år.
Continue reading
Al forskning viser, at børnelogopædisk intervention blir mere effektiv, hvis vi involverer forældrene aktivt. Hvordan det så kan gøres, er det store spørgsmål. På ASHAs blog har jeg fundet en ’opskrift’ i 6 trin.
Continue reading
Har lige opdaget bloglovin’, der både er en gratis app og en hjemmeside. Begge steder har jeg samlet de blogs, som jeg følger. Så behøver jeg kun se ét sted, når jeg vil tjekke nyhederne på de forskellige blogs. Ret smart!
På http://www.youtube.com/user/RALLIcampaign er det tanken, at der skal komme en masse information om sprogindlæringsvanskeligheder. Bestemt værd at følge med i!
Kilde: http://bit.ly/vlbxyJ
By Lauren Lowry
Hanen Certified Speech-Language Pathologist
Traditionally, speech therapy with preschoolers involved parents bringing their child to a speech-language pathologist at a clinic. After an assessment, if the speech-language pathologist recommended it, the parent would bring the child for regular speech therapy. In this case, the sessions would be conducted by the speech-language pathologist, who would use specific techniques and strategies to improve the child’s communication. The parent would sit and watch the therapy, either in the room or behind a 2-way mirror. After the session, the parent would be given activities to practice with the child at home.
Continue reading
