CPLOL* har udnævnt 6. marts til at være logopædiens dag. Dagen har jeg ‘fejret’ på flere måder:
Continue reading
Pin en hel hjemmeside
Af og til vil jeg gerne pinne noget fra en side, hvor der ikke er billeder, der kan pinnes – eller hvor jeg ikke synes, de billeder, der er, er illustrative for det, som jeg vil pinne. Indtil nu har jeg gået den tunge vej og lavet et billede af et skærmdump (med klippeværktøjet), gemt det på mit pc-skrivebord, pinnet billedet, kopieret hjemmesidens internetadresse, redigeret billedet i Pinterest ved at tilføje internetadressen, gemt og tjekket, om linket virker …
Continue reading
Spil spil!
Jeg spiller spil med alle de børn, jeg arbejder med. At spille spil har mange fordele, fx at jeg kan pakke træning ind i noget, der er sjovt og knapt så ‘drill’-agtigt, og alle kan se, når vi er færdige med spillet.
Continue reading
Velærer og sugerør
Igennem noget tid har jeg arbejdet med en børnehaveklassedreng, der har utroligt svært ved at producere velærer, så hos ham blir /k, g, ŋ/ til hhv. /t, d, n/. Han har svært ved at få tungespidsen til at blive nede, så den ikke artikulerer mod fortænderne i overmunden. Han er supermotiveret og synes, det er træls at blive ved med at sige fortert.
Og nu har jeg fundet på et trick, der virker – sugerør!
Continue reading
Flip flop
Der er masser af godbidder rundt om i blogosfæren. På ARTiculation360 har jeg fx fundet ‘Flip flop’, som er et spil, jeg ikke selv kendte i forvejen. Har derfor fluks lavet et Flip flop-spil med billeder i forskellige kategorier og lagt det ud hos Teachers pay teachers.
Continue reading
Statistik
Se lige, hvad jeg fandt, da jeg var inde og tjekke besøgsstatistikken for bloggen!
Continue reading
Ugens pins (bogstavplakater)
Jeg har været på udkig efter plakater med det danske alfabet på (både store og små bogstaver) og illustrationer til at vise bogstavernes lyd. Jeg har fundet 2 plakater, der er rigtigt gode, og 1 sæt af danske bogstavillustrationer fra Mr. Printables.
Continue reading
Alfabetspil
Jeg har pinnet et enkelt alfabetspil med store og små bogstaver (bortset fra æ, ø og å) på min opslagstavle om læsning. For hvert bogstav er der 4 små og 4 store, så der er rige muligheder for visuelt at sammenligne og matche – og for at snakke om bogstavernes navne.
Continue reading
Fanpost
På bloggen Børns sprog har de skrevet et fint lille reklameindslag om sprogkiosken:
Continue reading
Jeg spørger bare, hvorfor?
Min gode kollega, Lisbeth Holdt Jørgensen arbejder med voksne formidleres totalkommunikation. På sin blog Voice Incorporated har hun lige skrevet et rigtigt fint indlæg om vigtigheden af at være sig bevidst om, hvad det er, man vil, når man formidler. Hun har nogle gode pointer, der bestemt også har relevans, når man arbejder som børnelogopæd – så jeg har sakset hendes indlæg og sat det ind nedenfor …
Continue reading
Visuel husketest
Nationalt videnscenter for demens har udarbejdet en fin og hurtig visuel hukommelsestest i form af en app. Testen kan du også tage online hér. Husketesten kan give dig et fingerpeg om, hvordan din hukommelse har det. Som der står på hjemmesiden, er det dog ikke en videnskabelig test, der kan erstatte et eventuelt besøg hos lægen.
Continue reading
At skrive på en iPad
Jeg har længe, længe været på udkig efter et ordentligt tekstbehandlingsprogram til padden. Vil fx gerne tage noter, uden at det kommer til at se alt for rodet ud; og vil gerne skrive alskens mødereferater ind direkte …
Continue reading
Tøjspil
På My English images har jeg fundet et spil med tøj. Fine (næsten) sorthvide tegninger med enten en dreng eller en pige med forskellig påklædning, der er fremhævet med farve som fx på de to billeder her.
Continue reading
Udvalgte pins på Pinterest
Så er den gal igen på Pinterest. Lissom efter sidste opdatering (se mit forrige indlæg her) er der atter engang horder af pins, som jeg ikke har bedt om.
Denne gang hedder de bare ‘udvalgte pins’ / ‘picked for you’.
Continue reading
Sænke slagskibe
At sænke slagskibe er endnu et spil, hvor sproget ER spillet (jf. indlægget om fonembingo‘et). Når man sænker slagskibe med billeder, er begge spillere nødt til at benævne billederne for at spille spillet.
Continue reading
Ugens pin (fonembingo /k-/)
Det er altid godt med spil, hvor sproget ER spillet. Når man spiller bingo, er det en vigtig del af spillet, at opråberen benævner de billeder, der trækkes.
På Teachers pay teachers har jeg oploadet dette fonembingo, hvor alle ord begynder med /k/. Et link til spillet ligger også på Pinterest.
Continue reading
Bogsalg
Har i dag sendt 16 eksemplarer af den logopædiske værktøjskasse afsted til Odense, hvormed bogsalget har rundet 800 bøger 🙂
Leg med billeder + tøjklemmer
På Børns sprog er beskrevet en rigtigt fin leg, der handler om at gætte substantiver. Legen leges af en gruppe børn, der hver får et billede sat fast bag på blusen med en klemme. Hvert barn stiller nu de andre børn ja-/nej-spørgsmål og kan på den måde efterhånden gætte sit billede.
Du kan læse blogindlægget fra Børns sprog hér.
Ugens pin (opgaveark)
Der findes rigtigt mange gode hjemmesider med førskoleopgaver, der er gratis og lige til at downloade og bruge løs af. Jeg har pinnet en del af dem på min Pinterest-opslagstavle om opgaveark.
Continue reading
Bloggen ‘Børns sprog’
Endnu en blog, der kan vise sig at være et godt fagligt bekendtskab, er Børns sprog. Den forfattes af talepædagogerne Gry Bjerre Dalsgaard og Trine Bluhme Knudsen og startede i december 2014. Indtil nu har de bl.a. skrevet om emnerne: arbejdsmateriale, billedlotteri, boganmeldelse, børnebog, dialogisk læsning, digitale medier, fonologi, forældreinvolvering, ideer til sprogstimulering, lydlig opmærksomhed, læsning, ordforråd, sprogstimulering, synlig læring og udtalevanskeligheder … og dét tegner da ret godt, synes jeg.