Jeg spørger bare, hvorfor?


Min gode kollega, Lisbeth Holdt Jørgensen arbejder med voksne formidleres totalkommunikation. På sin blog Voice Incorporated har hun lige skrevet et rigtigt fint indlæg om vigtigheden af at være sig bevidst om, hvad det er, man vil, når man formidler. Hun har nogle gode pointer, der bestemt også har relevans, når man arbejder som børnelogopæd – så jeg har sakset hendes indlæg og sat det ind nedenfor …
Continue reading

Bloggen ‘Børns sprog’

Udklip
Endnu en blog, der kan vise sig at være et godt fagligt bekendtskab, er Børns sprog. Den forfattes af talepædagogerne Gry Bjerre Dalsgaard og Trine Bluhme Knudsen og startede i december 2014. Indtil nu har de bl.a. skrevet om emnerne: arbejdsmateriale, billedlotteri, boganmeldelse, børnebog, dialogisk læsning, digitale medier, fonologi, forældreinvolvering, ideer til sprogstimulering, lydlig opmærksomhed, læsning, ordforråd, sprogstimulering, synlig læring og udtalevanskeligheder … og dét tegner da ret godt, synes jeg.

Specialpædagogisk videnstab

Institut for Uddannelse og Pædagogik på DPU/AU udgiver tidskriftet Asterisk 4 gange om året. I det just udgivne nummer er der et interview med lektor Lotte Hedegaard-Sørensen.
Hun beskriver ret præcist – synes jeg – det videnstab, der opstår, når kommunerne ‘tar opgaverne hjem’ fra specialinstitutioner og lægger dem ind i almenpædagogikken. Fænomenet er desværre ikke begrænset til skolerne.
Continue reading