Hvor meget gør du ud af skelneøvelser i din fonologiske intervention? Ingenting? Noget? En hel del? Hvad tænker du om en metode, der fokuserer på fonologisk skelnen? Selv er jeg voldsomt begejstret 😀
Continue reading
stavelser
Stavelsesspil
Jeg har lige lagt et stavelsesspil op i teacherspayteachers-webbutikken. Har lavet det for længe siden og printet det ud til mig selv og så glemt alt om det, så det er først nu, det kommer ud i den store verden 🙂
Continue reading
Klap stavelser
At klappe stavelser gør jeg med alle de børn med fonologiske vanskeligheder, som jeg har i stald. Det kan være endog meget abstrakt for børnene at bevæge sig fra at tale om, hvad et ord betyder, til at tale om, hvordan det lyder – og hvilke lyde, der er med i ordet, når vi siger det. Som et trin på vejen dertil er stavelser god træning.
Continue reading
Ugens pin (ansigter)
Jeg underviser en dreng med taledyspraksi og vil gerne – udover at arbejde med hans udtale – træne prosodi, så han får lært (at gøre forskel på) at lyde gal, glad, irriteret, grinende etc.
Continue reading
Pludren og sprogudvikling
Allerede, når barnet er 10 måneder gammelt, kan vi med stor sikkerhed afgøre, om han/hun er i risiko for at udvikle sprogvanskeligheder – og det er vel godt at vide?!
Continue reading
Vrøvleordsedderkopper
Når barnet kan producere ‘sit’ targetfonem i isolation, har du brug for at træne fonemet på stavelsesniveau. Her kommer vrøvleordsedderkopperne ind.
Continue reading
Førskoleopgaver
Jeg har lavet mig en ‘butik’ på Teachers pay teachers med førskoleopgaver af egen avl. Der mangler sådan gratis danske materialer, så nu er jeg begyndt i det små at konstruere nogle selv.
Continue reading