Lydhistorier kan du bruge som intensiv auditiv fonem-stimulering. Ideen er, at barnet skal høre sit targetfonem mindst 12-18 gange inden for 1 minut.
Continue reading
Lydhistorier kan du bruge som intensiv auditiv fonem-stimulering. Ideen er, at barnet skal høre sit targetfonem mindst 12-18 gange inden for 1 minut.
Continue reading
For at din træning skal batte, skal der mange gentagelser til af hvert target. Det kan være en udfordring at variere gentagelserne, så I undgår at kede jer undervejs. Nedenfor følger et par forslag til aktiviteter, der kan hjælpe jer på vej mod de 100.
Continue reading
På ASHAs hjemmeside har du – også som ikke-medlem – gratis adgang til en række on-line-kurser. Hvert kursus kan streames én måned.
Endnu en app, der er velegnet til at lave pins om til opgaveark på din ipad, er Tayasui Memopad.
Continue reading
På My English images har jeg fundet et spil med tøj. Fine (næsten) sorthvide tegninger med enten en dreng eller en pige med forskellig påklædning, der er fremhævet med farve som fx på de to billeder her.
Continue reading
Det er altid godt med spil, hvor sproget ER spillet. Når man spiller bingo, er det en vigtig del af spillet, at opråberen benævner de billeder, der trækkes.
På Teachers pay teachers har jeg oploadet dette fonembingo, hvor alle ord begynder med /k/. Et link til spillet ligger også på Pinterest.
Continue reading
I min butik hos Teachers pay teachers har jeg just oploadet et spil, som du kan bruge til at træne præpositioner. Jeg har længe haft stor fornøjelse af Make ‘n’ break-spillet, der handler om at bygge med farvede klodser – problemet er bare, at jeg har et par drenge i ‘stald’, som døjer med at få lært farverne. Så jeg har akut brug for et spil med præpositioner uden farver!
Continue reading
Der er en myriade af apps, der ser interessante ud. Og masser af de apps, der findes, er noget bras. Så for at slippe for at købe en masse apps, som jeg så bagefter sletter, har jeg fundet en rigtig god gratis app – Appshopper.
Continue reading